-MIÉRCOLES-

EVALUACIÓN:

Al finalizar todas las actividades, se deberá de realizar una evaluación del aprendizaje de los niños, para comprobar si han alcanzado los objetivos marcados al comienzo de esta semana.
Para poder comprobarlo a lo largo de la semana el profesor deberá anotar diariamente los progresos de sus alumnos, así como las observaciones, las destrezas y las dificultades que cada alumno pueda tener a la hora de realizar las distintas tareas.
Si el alumno a compartido material, si no han tenido problemas y se han organizado bien a la hora de realizar trabajos en grupo y también se analizará si el alumno ha aprendido los valores de la solidaridad, el respeto y el concepto y la importancia de la interculturalidad.

El profesor, elaborará una tabla en la que evalúe a sus alumnos, con las calificaciones de bajo medio y alto en relación con cada una de las anotaciones que deba estudiar.

La tabla, sería esta:

ASPECTOS A EVALUAR	BAJO	MEDIO	ALTO
Ha prestado a otros compañeros material
Ha ayudado en las dificultades a sus compañeros
Ha aprendido el valor de la solidaridad
Ha recopilado información
Ha participado en los debates
Se ha integrado con los demás alumnos
Ha mostrado interés en las tareas
Ha respetado a sus compañeros en las exposiciones
Ha aprendido el valor de la interculturalidad

CONCLUSIONES:

Decidí tratar estos temas ya que, como estamos en Navidad, el tema no podría ser otro que los regalos, el respeto y las celebraciones navideñas, puesto que, otro de los temas era la interculturalidad, y para ello, se expuso un ejercicio de buscar información sobre otros países y sus costumbres navideñas, para que las respeten, las comparen, las conozcan y las valoren.

En esta WebQuest, se ha intentado enseñar otras culturas, para demostrar que todos somos iguales, que no se debe juzgar a nadie por sus creencias o por su color, así como mostrar los valores de la solidaridad y el respeto, de una forma divertida y dinámica.